Rector inaugura el taller de homologación del modelo de bachillerato para las
preparatorias incorporadas a la UAT, que busca añadir temáticas humanistas
de equidad, inclusión y responsabilidad social.
El rector Dámaso Leonardo Anaya Alvarado inauguró el Taller de Homologación
del Modelo de Bachillerato General de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
(UAT), que se impartió a directivos y docentes de las escuelas preparatorias
incorporadas a la máxima casa de estudios del estado.
En su mensaje de apertura a las actividades que se desarrollaron en la
Biblioteca Central del Campus Tampico, el MVZ Dámaso Anaya Alvarado dijo que
mediante estos esfuerzos se busca alinear el Modelo de Bachillerato General de la
UAT a las exigencias de las políticas nacionales.
“La política educativa nacional marca que el modelo educativo de
bachillerato se encuentre alineado a la Nueva Escuela Mexicana para la
Educación Media Superior, fomentando la oferta de educación de excelencia,
inclusiva y colaborativa”, indicó.
Señaló que, a través de este proyecto, la UAT se suma al esfuerzo para la
transformación de la educación en Tamaulipas, luego de subrayar la importancia
de celebrar este encuentro de diálogo y trabajo colaborativo con las escuelas
incorporadas mediante la implementación del modelo de bachillerato alineado al
Modelo Educativo de la UAT.
“La UAT tiene el compromiso de impulsar la formación integral y humanista
propiciando una estrecha relación con la sociedad a la que pertenece. Y al
sumarse a este modelo de bachillerato les proporcionaremos los lineamientos, los
mecanismos y estrategias educativas para que sean implementadas en sus
preparatorias”, asentó el rector.
Añadió que el propósito es formar estudiantes con pensamiento creativo e
innovador y un alto sentido de responsabilidad social, así como con las
habilidades cognitivas y socioemocionales necesarias para transitar a la educación
superior a través de una preparación académica pertinente.
Correspondió a la secretaria académica de la UAT, Dra. Rosa Issel Acosta
González, exponer los objetivos del taller de capacitación que contó con la
participación de cuerpos directivos y docentes de más de cincuenta escuelas
preparatorias incorporadas a la UAT de todo el estado.
En ese sentido, se destacó el propósito de capacitarlos sobre el Modelo
Educativo UAT, los lineamientos curriculares, el desarrollo de las unidades de
enseñanza-aprendizaje y la impartición de cátedra, con la finalidad de que los
titulares y docentes de las preparatorias los implementen en sus respectivas
instituciones, incorporando temáticas humanistas de equidad, inclusión y
responsabilidad social.
De igual manera, se puntualizó que la UAT brindará el seguimiento,
acompañamiento y capacitación pertinente para que realicen el proceso de
homologación al Modelo de Bachillerato General UAT, que consolida la filosofía,
los saberes, habilidades y destrezas que garanticen la formación integral de los
estudiantes de educación media superior.
